有两个学生,一个整天埋头苦读,把所有玩乐的时间都花在学习上,但是学习成绩并不理想;另一个学生则整天调皮捣蛋不怎么学习,一有时间就溜出去玩耍,但是学习成绩优异。
如果问为什么会这样?我相信很多人会说:学习是讲究方法和技巧的。
没错,世界学习方法专家,教育专家东尼·博赞先生曾说:学习者需要做的是发挥“潜力”,而不是“努力”。
这里的“潜力”指的是大脑的潜力。东尼·博赞先生认为,只要充分发挥大脑的潜力,运用合适的方法和技巧,就能让我们的学习锦上添花。
著名的博赞有机学习技巧分为两大主要策略:准备和应用。
一、准备
在准备阶段,又包括4个步骤:
1、浏览
浏览是为了对所学内容有一个总体“感觉”。这种浏览是随意的、快速的,就像到书店选购图书一样。
2、时间与任务量
在学习之前,要做的第一件事就是决定要学习的内容以及所需花费的时间。这样做不但能给我们确定学习的范围、终点或目标,还能使我们将所学的内容正确地联系起来,不至于杂乱无章。
在学习时给自己一个暗示:任务很轻松,而且肯定能完成。这样做的好处是能够减轻学习的压力。
3、5分钟思维导图练习
花5分钟时间来改善注意力,使大脑集中于重要的而不是琐碎的知识上,确立良好的大脑“状态”。
4、提问与确定目标
带着目标和问题来学习,你将会在应用部分做得更好。
二、应用
关于应用方面的内容,也包括四个方面:
1、总览
东尼·博赞先生建议我们:不要从第一页开始阅读新的学习材料。
就像我们在玩拼图游戏时,会先看图,然后读说明书,再寻找边、角的图块一样,在总览部分,我们并不需要浏览全书,而是有选择地看。比如看结果、小结、结论、引用、封底、目录、图片、表格、统计数字等等。
为了使大脑留下一个深刻的总体印象,我们必须使用笔或其他视觉引导物来强化记忆。
2、预习
预习就好比我们开车,在计划从A地到B地之前,我们需要先了解地形,然后决定是走一套风景优美的远路还是抄一条近路行驶。
在学习之前,我们首先要明白自己已经知道了什么,通过学习还想获得什么。在预习时,要把注意力集中在各个段落或者全文的开始和结束部分,因为重要的信息通常集中在这些地方。
值得注意的是:在总览和预习时,我们都应该要有所选择和摒弃。
3、精读
在精读过程中,遇到难点或知识不全的地方,我们可以先把它放一放,晚一点再回过头来处理难点、疑点。
4、复习
在这个阶段,需要我们完成前面几个步骤中未完成的部分,并将那些值得注意的内容进行重新整理和斟酌。
以上博赞有机学习技巧并非是按部就班一步接一步进行的,我们完全可以根据具体情况改变顺序或者增减某个或某几个步骤。比如在预习的时候,可以省去某个部分的内容,而在精读和复习的时候,可以根据需要多次精读和复习,同样也可以省略。
总之,以最适合的方式来学习,才是学习之道。
在东尼·博赞先生的这本《学习技巧》中,博赞有机学习技巧只占了书中很小的一个篇幅,却是整本书的核心所在。希望在它的指引下,每一个学习者都能结合书中的快速阅读技巧、思维导图和超级记忆技巧,找到适合自己的学习之道。